特別的孩子，成就了特別的老師

  

我常在想，為什麼我的學生都會這麼的「特別」?

超討厭彈琴、不喜歡聽音樂、坐不住、情緒很容易失控跟暴怒?....等等，

因此每個孩子我都需要花大量的時間去了解他們、去準備適合他們的教材、跟可以跟他們溝通的教學方法。

但我想這彷彿是種「緣分」，

或許以前的學習經驗不好，

但緣分讓我們相遇了，

我帶給孩子能使他們平靜下來、逐漸喜歡上的音樂；

他們則帶給我無限的靈感與磨練。

因為有他們，我才能不斷的進步，

不斷的研發出各種新穎的教學內容與教學方法，

成為一位特別的老師。

實行緩慢卻深刻的音樂素養課程，

至今已將近三年，

孩子慢慢長成我心目中期待的樣子，

享受音樂、因為音樂而感到平靜與快樂，

在音樂中找到生活的靈感，進而自由享受即興創作的樂趣與感動。

感謝所有出現在我生命中的孩子與支持這樣緩慢教學的家長，

因為有你們，音樂教育環境慢慢的變得更美好!

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