持續穩定的陪伴，才能讓學習一直快樂下去

「我覺得我很幸運，不曾吃苦的人是最不幸的人，因為這樣的人從未感受過克服困難的喜悅。」─ 鈴木一朗

前幾天看到這篇文章，十分感同身受，覺得孩子初學練琴也是如此!

不但需要「養成練習的習慣」，更要學習練習中如何「克服困難」，

我們都知道耐心陪伴的重要、

也知道要透過引發孩子的興趣讓他們願意持續練琴，

但真的能持之以恆的又有多少人呢?

我有個非常純真可愛的學生，

就是純真到那種你會覺得這是一個完全沒有壞人、充滿歡笑充滿美好的世界。

如此樂天開朗的小孩，對於學習上的必要練習偶爾也會滿樂天的，

因此開心下課後，我希望家長也能陪伴練習。

不用太多，但就是需要持之以恆。

經過幾次的嘗試、失敗再嘗試，好些時日下來後，孩子真的明顯進步非常多。

從與家長的溝通與孩子每週上課的反應中發現，「教養同步」非常的重要!

有時候老師教的概念或敘述的方式和爸媽不太相同時，容易造成孩子的困惑，

因此教養同步，才能讓孩子以相同的概念穩定練習，這對於初學正在建立正確觀念的孩子尤其重要。

此外，對於每次都需要被提醒的注意事項也是陪伴練習的重點，

例如：手型、看譜。不論是老師或爸媽，都可用可愛的形容，讓孩子的預先準備動作像是某種溫暖的儀式般，開啟每日的練習。

我想這應該比爸媽從廚房或客廳大聲尖叫：「手站好」還要有效又不失和氣。

當然，其中會遇上一些問題，例如：

腦袋當機，完全忘記上課的內容，連最簡單的概念都忘了…練到懷疑自己，

這時候請先：離開現場→冷靜情緒→跟老師求救一下，老師或許知道上課的時候跟孩子之間的小秘密，如關鍵字般，或許就能稍微緩和腦袋當機造成的各種無助。

(根據皇太后的說法，我絕對是腦袋當機極致的最佳典範，經常當機到會說出1+1= 不知道，因此深知冷靜真的是非常必要! )

最後，持之以恆、緩慢耐心的陪伴練習，將會是孩子一直樂愛音樂的關鍵之一。希望每位爸媽的陪伴之路越來越美好J

好文回顧：爸媽輕鬆陪練指南Lesson 1